如何培养技校学生学习兴趣论文

如何培养技校学生学习兴趣论文 如何培养技校学生学习兴趣论文 　　通常情况下，技校招收的学生素质总体根底差，大局部存在厌学情绪，缺乏学习的自觉性和主动性，对理论课不愿学，学不进，平时不学习，考试作弊等不

如何培养技校学生学习兴趣论文 如何培养技校学生学习兴趣论文 通常情况下，技校招收的学生素质总体根底差，大局部存在厌 学情绪，缺乏学习的自觉性和主动性，对理论课不愿学，学不进， 平时不学习，考试作弊等不正常现象比拟普遍。在这种情况下，技 校学生的学习兴趣培养问题显得日益重要起来。那如何培养学生的 学习兴趣，激发学生学习积极性呢？笔者认为应从以下几个方面着 手。 教师的素质直接影响学生学习兴趣，素质高的教师在学生中具 有很高的威信，学生就有对老师崇敬的心理，学生对教师的情感可 以转化为学习兴趣。教师的素质主要包括职业道德素质和业务能力 两方面。教师关心保护学生，热情为学生效劳，为学生排忧解难， 做学生的知心朋友就可以唤起学生学习的积极情感。反之教师对学 生漠不关心，甚至挖苦挖苦，学生对教师反感，必然慢慢反作用于 学习。生动有趣的教学语言，渊博的学识，学生听起来兴趣盎然； 平谈呆板的教学语言，浅薄的学识，学生听之索然无味，昏昏欲 睡。因此，学校管理、教学管理必须把提高教师的素质作为最重要 的事情来抓。 （一）转变“就业观” 现在很多学生认为，进了技校，交上钱，毕了业之后，学校就 给推荐工作。但是，随着就业形势越来越严峻，技校也改变了“包 分配”的旧作法，实行“双向选择”，毕业生有权选择就业单位， 就业单位对应聘生更是择优录取。作为教师，在教学活动中要帮助 学生树立正确的就业观，及时介绍学校每年的就业形势及兄弟学校 毕业生就业情况，让他们感到就业的压力，体会到学习的重要性，