七年级生物下册 11.2 人体废物的排出教案1 苏教版

第二节 人体废物的排出教学重点： 1、描述肾的滤过作用和重吸收作用2、描述人体内废物排出的途径 3、关注人体排出废物的处理教学难点：肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系概述人体废物排

第二节人体废物的排出 教学重点： 1、描述肾的滤过作用和重吸收作用 2、描述人体内废物排出的途径 3、关注人体排出废物的处理 教学难点： 1、 肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系 2、 概述人体废物排出的意义 教学方法：讨论，引导探究法 课时安排：2课时 教学设计： （一）、引入：日常生活中我们每天要排出哪些废物？ 生：人体每天要排出尿液、大便、汗水等废物。 师：大家结合平时的观察，说一下尿液都有什么特征？ （二）、学习新课： 1、讨论探究：尿液的形成 成年人一昼夜产生的原尿约为150L，而每天的尿液量公为1～1．5L。这是为什么？ 生：4人一组阅读表11—1讨论：表中的数据说明了什么？ 师：请个小组汇报所得的结果 师生交流 师：引导学生回忆肾的结构与功能 生：讨论，回忆肾的结构和功能 观察图11—4说出肾的滤过作用和重吸收作用 讨论：人体内废物排出的途径 师生交流：人体内废物排出体外的方式一般有两种，即排泄和排遗。 排泄（excrete）上人体将代谢的终产物，包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等，排 出体外的过程。 排遗是将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程，如人体排便。 讨论：人体排泄的主要器官有哪些？ 师生交流：人体排泄的主要器官有：肾、肺、和皮肤 学生归纳总结：尿液在肾中形成，其主要成分是：尿素、无机盐和水。当膀胱中的尿液 达到一定量时，人就有尿意，应及时排尿。 师：讲解：二氧化碳通过肺排出体外时，还带走少量的水。皮肤中的汗腺通过导管把汗 液排到皮肤表面。汗液的主要成妥是水、无机盐和少量的尿素。 1