2023新教材高中生物阶段验收评价一遗传因子的发现新人教版必修2

阶段验收评价（一）遗传因子的发现(时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分)1．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析

阶段验收评价（一）遗传因子的发现 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分) 1．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔分离定律研 究过程的分析，正确的是() A．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B．孟德尔作出的“演绎”是F与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比 1 C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D．运用“假说—演绎法”验证的实验结果总与预期相符 解析：选B孟德尔假说的核心内容是“生物的性状是由遗传因子决定的”，A错误；孟 德尔作出的“演绎”是让F与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比，B正确； 1 为验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；运用“假说—演绎法” 验证的实验结果不一定与预期相符，如在子代数目较少的情况下，实验结果不一定与预期相 符，D错误。 2．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是() ①观察的子代样本数目足够多②F形成的两种类型的配子数目相等且生活力相同 1 ③雌、雄配子结合的机会相等④F不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐 2 性关系是完全的⑥F体细胞中各基因表达的机会相等 1 A．①②⑤⑥B．①③④⑥ C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥ 解析：选C观察的子代样本数目要足够多，这样可以避免偶然性，①属于满足分离比 的条件；F形成的两种类型的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等，F 12 不同基因型的个体存活率相等，等位基因间的显隐性关系是完全的，这些都是实现3∶1分 离比必须的条件，否则会影响子代表型之比，②③④⑤都属于满足分离比的条件；基因是选 择性表达的，因此F体细胞中各基因表达的机会不相等，且F体细胞中基因表达的情况与 11 F分离比无关，⑥不是满足分离比的条件。故选C。 2 3．(2021·济南外国语学校高一月考)如果用纯种红牡丹与纯种白牡丹杂交，F是粉红 1 色的。有人认为这说明基因是可以相互融合的，也有人认为基因是颗粒的，粉色是由于F 1 红色基因只有一个，合成的红色物质少造成的。为探究上述问题，下列做法错误的是() 1