2019年三年级英语下册 Unit 8 The Ruler Is Long(第三课时)导学案 陕旅版

2019年三年级英语下册 Unit 8 The Ruler Is Long(第三课时)导学案 陕旅版学 科：英语年 级：三年级课 时：第三课时课题 The ruler is long.学习目标知

2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsL ong(第三课时)导学案陕旅版 学科： 英语 年级： 三年级 课时： 第三课时 课题 Therulerislong. 1、能够理解并学会运用Ithasalongnoseandbigears.But itseyesaresmall.Itlikegrass.等句型简单描述物品的外形特征和 知识与能力 学 喜好，并且能在实际生活中灵活运用。 习 2、能听懂、理解句子Howbigitis！ 目 带领学生画一张自己的亲人的画像，同伴间可以根据所画的画像进行描 过程与方法 标 述。 情感与价值 培养学生的观察、记忆、思维和想象力。 学会运用Ithasalongnoseandbigears.Butitseyesare 重 重点 small.Itlikegrass. 难 点 难点 简单描述物品的外形特征和喜好，并且能在实际生活中灵活运用。 1、 大象身体部位的拼图一个及其他物品图片若干。 教师 学前 2、 教学光碟。 准备 学生 白纸一张。 导案 学案 新 1、 齐读课题。 1．板书课题。 课 2、 光看教学光碟。 2、播放光碟。 引 入 Let’slearnmore 1、学生拼图。 1、出示大象部位拼图。2、 2、小组展示 导 引导学生根据拼图各部位 学生尝试描述。 合 背面的轮廓猜测，然后拼图， Itisverybig,Ithasalongnose.Ithasbig 学 作 最后描述。 ears.Ithassmalleyes. 探 3、完成拼图是看到完整的 3、学生根据以下问题对拼图进行描述。Question： 流 究 图片并由衷的发出感叹。 1）：What’sthis? Howbigitis！（语速慢， 2):Doesithavesmallears? 程 表情和语调要夸张并且要 3):Doesithaveashortnose? 注意重复） 4):Isitbig? 1、 PartB:Let’splay 1、让学生根据描述进行猜测，其他学生可以用Yes 操 将准备好的人物照片，任意 或者No判断某学生猜测是否正确，并说明理由。 练 取出一张并进行描述。 2、画一画各自的爸爸或者妈妈，同伴间可以互相根 活 2、PartC;Drawyour 据所画的画像进行描述。 动 motherorfatherand say。