2023六年级数学下册三破生产中的数学__比例信息窗1运输大麦芽__比例的基本性质第3课时教案青岛版六三制

信息窗1 运输大麦芽——比例的基本性质 第3课时教学过程：一、创设情境，回顾概念师：同学们上节课我们一起学习了比例的意义和基本性质，谁能来说一说什么叫做比例，它有什么性质呢？学生回答比例的概念，以及比