全国统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动心得体会

全国统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动心得体会01.单元统整，借课后习题搭建学习支架统编教科书围绕“人文主题”和“语文要素”进行双线 组织单元，强调单元内部之间的联系，而语文要素落实的基 点应当