发挥教师主观能动性小班小超市教案反思

发挥教师主观能动性小班小超市教案反思小班小超市教案反思一、教学背景在小班教学中，学生尚未具备较高的自我意识和自我管理能力，因此在教学中要强调教师的引导和管理。小超市是一个小班教学中常用的教学模式，它可