二年级语文下册《邓爷爷植树》教学反思

二年级语文下册《邓爷爷植树》教学反思二年级语文下册《邓爷爷植树》教学反思5篇　　身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好

二年级语文下册《邓爷爷植树》教学反思 二年级语文下册《邓爷爷植树》教学反思5篇 身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作 之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学 反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的二年级语 文下册《邓爷爷植树》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级语文下册《邓爷爷植树》教学反思1 新学期一开始，我们就要上第3课《邓小平爷爷植树》， 本文是写邓爷爷1985年，在天坛公园认真地植树的情景。 本文对于一年级的学生来说，思想的渗透，作者的用意很难 理解。而且篇幅过长，没有童话、诗歌的色彩，学生兴趣不 浓。两节课下来，学生虽然对课文大意有了些许的了解，但 那是表面的东西，而思想的渗透我也不知如何去让学生感悟 起来。而且课文还要求认识13个生字，会写六个生字，这 样的新课程要求是不是过高了？班级学生虽不是个个跟不上 老师思维的，但从他们的朗读与上课举手发言的情况反应出， 对于本篇的学习效果不佳！我思索着……哪里出了问题？