英语教学中知识创生的实践探究.doc

英语教学中知识创生的实践探究 　　一、引言 　　知识是课程的一个核心内容，因此，课程改革往往伴随着知识观的发展而变化。不同的知识观有不同的知识分类。根据现代认知心理学的观点，有学者把知识定义为：主体通