中四路小学《师德师风考核评价方法研究》课题研究报告

中四路小学《师德师风考核评价方法研究》课题研究报告 作者：中四路小学课题组 一、课题提出评价本质上是客观存在的一种价值判断过程，教育评价则是基于教育的价值判断过程，它是实现教育管理和教育决策科学化的