水平四（九年级）体育《篮球》单元教学计划

中小学体育与健康课单元教学计划格式（篮球项目单元计划）授课教师： 年级：九年级 班级：初三（10） 人数：人教学 目标认知目标：积极参与篮球游戏和学习，提高反应能力技能目标：掌握篮球相关的技术，提高综

中小学体育与健康课单元教学计划格式 （篮球项目单元计划） （10） 授课教师：年级：九年级 班级：初三人数：人 认知目标：积极参与篮球游戏和学习，提高反应能力 技能目标：掌握篮球相关的技术，提高综合运用篮球技术的 能力，并能运用于实践中。 课 教学 目 8 体能目标：通过练习，提高时空判断与神经系统的灵活性发 时 标 展动作反应速度、灵活性、协调性。 数 情感目标：通过学习培养团结合作、机智果敢、勇于拼搏的 良好品质 行进间体前变向换手运球、运球急 教学 内 重占 停急起、运球急停投篮、空切配合 容 难点 主要教学方法与手 段 重点难点 课时 教学内容 教学目标 L 运用行进间体前变向 1 、熟悉球性 重点:触球部 换手运球技术 2 、行进间体前 L 讲解示范 位、球落点； 难 2 .提高基本技术，提高 变向换手运球 2 .徒手练习 点：蹬地、 转 上肢力量 3 .持球练习 体、探肩、 护 A 消极防守 3 .积极参与学练、讨 球。 B 积极防守 论， 学会合作与交流 1-2 4 .集体纠正 5 .分层次练习 A 单一技术反复练习 B 技术组合练习 C 教学比赛 运球急停急起 L 运用行进间单手肩上 .球性练习：双手各 1 熟练的控球技 投篮技术 术。 部位抛接球练习。 2 .发展学生上肢力量， 重点：降低重 2 .在走步或慢跑中， 提高全身协调能力 心，身体保持 听信号做一步或两 3 .积极参与学练、讨 平衡。 步急停。起动、急停 3 论， 学会合作与交流 难点：蹬地伸 接力赛。 臂、腕外翻、 上 3 .急停后接定点投 下肢协调。 篮（不同距离、不同 角度）、投移动篮、 比赛等。 L 复习行进间单手肩上 运球急停跳起 L 由徒手到持球练 运球急停投篮 投篮，学习掌握正确的 的全身协调 习；由近到远练习 4-5 运球急停跳起投篮技术 2 .两人合作练习，一 2 .提高持球移动的能 人运球，一人观察急 力，