实际问题与二元一次方程组教学设计

教 学 案 例 设 计设计教师慕海燕科 目数 学年级七年级授学时间40分钟课题名称8.3实际问题与二元一次方程组第一学时一、学生分析1、本节课的教学对象是本校七年级的学生，是一种良好层次的班级，