第二十四课

玉峰实验学校体育实践课教案第 24课时 授课记录：11 /5 1 / 2 / 3学习阶段：水平三 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：

玉峰实验学校体育实践课教案 24 11 /5 1/ 2/ 3 第课时授课记录： 学习阶段： 水平三 学习目标： 通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容： 蹲跳起 学习步骤： 一、 情景导入 1. 教师活动：教师组织队列起步走和原地的二列横队成四 列横队走 2.“8” 组织学生进行游戏《字形接力跑》教师 讲解游戏方法和要领。 3. 组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问 题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教 师进行裁判。 1. 学生活动：观看同学的示范，认真的听教师的讲解。 2. 在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并 和同伴很好的配合进行游戏。 3. 在教师总结后认识到游戏中存在的问题要 积极的纠正。并更好的完成游戏。 组织：以四路纵队完成游戏。 二、 合作探究、掌握技能。 重点：初步学会蹲跳起动作。