“认识东、南、西、北”教学设计_1

“认识东、南、西、北”教学设计　　“认识东、南、西、北”教学设计　　教学过程：1、拍手游戏导入揭题谈话：同学们都喜欢做游戏，下面我们就做一个拍手游戏。请一位同学站在教室前面和同学面对面玩这个游戏