兴趣-点燃语文课堂火把的导火线

“兴趣”——点燃语文课堂火把的导火线教师的角色应当是学生学习的伙伴，是学习过程中的组织者、引导者、诱导者和辅导者。学生是从师学习的受教育者，但是学生不是被动装填知识的“容器”，而是活生生的有主观能动性