工作总结高中语文教师教学工作总结范文

高中语文教师教学工作总结范文　　总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。　　是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。　　高三是学生高中学习的冲刺

高中语文教师教学工作总结范文 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。 是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶 段的工作。 高三是学生高中学习的冲刺阶段，对每一位任课教师来说，高三教学工作意 味着紧张、忙碌、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。 从接受高三教学的那一天起，自己就明白要承担的责任，于是给自己制定计 划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。 现在到了学期末，回顾自己这一年走过的路，深感获益匪浅。 回眸过去，总结高三的教学，为自己的后来路和后来者留一些不算经验的经 验，算是教训的教训。 一、深入研究《说明》，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指 导。 新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践 活动能力。 作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根据实际要求调整，这种调整或 改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。 在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进 行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的 侧重点，为自己的工作做了更好的指导。 同时，注重与其他教师的沟通和交流。 担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直 接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。 只有通过交流学习，才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用和更显著 的提高。 特别是我校实行的集体教研活动，通过听课——交流——实践——总结这一 途径，让自己的教学管理不断丰富和提升。 二、落实基础，强化知识点 语文高考考点细实、知识广泛，可以说要求全面、内蕴深广；加之，随着《考