2022《手指玩偶》的教学案例

2022《手指玩偶》的教学案例关于《手指玩偶》的教学案例 　　摘要：学生是学习和发展的主体，怎样把学生由被动的接受者，转变为“学习和发展的主体”，我认为变更学习方式是关键，而采纳“悦纳式”的学