高考作文指导 高考作文“5段”写作技巧

高考作文指导 高考作文“5段”写作技巧 　作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比拟害怕作文，今天就和那些作文比拟差的、害怕写作文的同学们提供一个作文的小技巧： 　写出中心论点，首选单句形式

高考作文指导高考作文“5段”写作技巧 作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比拟害怕作 文，今天就和那些作文比拟差的、害怕写作文的同学们提供一个作 文的小技巧： 写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不 用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含 有的提示性文字材料，一定要有所涉及。 段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组 合，那么“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三 的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采 用纯分析的说理论据展开。 段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子 来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比 前例文字少。如没有作文题提示中的例子，那么自己举个典型的例 子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字 少。否那么对文体特征会产生重创，影响得分。 段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代 意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目 的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径， 或提醒某种疑难迷惑，总之要给人以启发。 要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望 等。