小学信息技术课堂教学有效性的实践分析

小学信息技术课堂教学有效性的实践分析 　　摘要：小学阶段的信息技术课堂教学有效性在我国的小学教学建设过程中，一直是教学研究的难点，随着新课程教学改革的不断推进，有效实现小学信息技术课堂的改革和实践是