语篇背诵输入在初三英语写作教学中的应用研究

语篇背诵输入在初三英语写作教学中的应用研究郁 鹰 摘 要: 本文以第二语言习得理论为基础,通过教学实验,对写作前测试、写作后测试及对背诵与写作水平的相关性研究,探讨语篇背诵对提高初三学生英语写作能