《用四舍五入法试商》教学设计赵聪聪

《用四舍五入法试商》教学设计四数组 徐珊珊一、教学内容：课本第84页二、教材与学情分析： 从学生的逻辑起点来看，经过第一学段除数是一位数（及整十数）除法的教学，学生已经具备了笔算除 法的直接经验