于春祥学习体会 (17)

听于春祥教授讲座有感他的报告至今犹感余音绕梁，回味无穷，终生受益。他字字珠 矶，诠释了 “乐本教育”的真谛；他谈吐不凡，处处闪耀着教育家 的睿智与博学；他创造的教育奇迹，是我们孜孜不倦追求的目标； 他

听于春祥教授讲座有感 他的报告至今犹感余音绕梁，回味无穷，终生受益。他字字珠矶，诠 释了“乐本教育”的真谛；他谈吐不凡，处处闪耀着教育家的睿智与博学； 他创造的教育奇迹，是我们孜孜不倦追求的目标；他无以伦比的报告为我 们乐陵的教育事业奏响了新的乐章，也给我以后的教育生涯指明了前进的 方向。 世界正处于“百年未有之大变局”，“百年大计，教育为先。”在准 确把握“百年未有之大变局”的前提下，必须培养出能够适应这一“变局” 并推动其向前发展的新型高素质人才。于教授结合当前的教育现状和国际 形势指出：在这样一个“乌卡时代”我们的教育要发展，发展要靠原创， 原创要靠人才，人才要靠教育。培养人才就需要培养孩子的创新力。于教 授的讲座带来的不仅是理论方面的知道，更让我们了解到了教育发展的大 趋势。人工智能的兴起、各种新技术的召唤……这无疑对我们教育者发起 了一个挑战。如何适应时代呼唤与要求做一名合格的教师？最快的捷径就 是读书。 在《校长领导力的培养与提升》这一专题中，于教授提到“读书就是 领导力，不读书的人别奢谈领导力”，作为一名教师，那读书就是教育力。 在这个资源共享的时代，我们的孩子获得知识的途径不再局限于课堂，想 要让学生信服，我们就必须读书，与学生共进步。作为一名班主任老师， 我们同样需要领导力。我们需要拥有激励学生共同超越自我，达成各项目 标的能力。“没有认同，一切不行。有了认同，才有共鸣。”学生认同了， 我们的班级凝聚力才会更强，班风才会更正。 在《担当课改使命构建乐本课堂》这一专题中，于教授提到：“乐” 是乐陵教育的原点快乐乃万事之源。我们乐陵市“乐本”教育的核心就是 “快乐”。做一名快乐的教师，成就快乐一生的学子。生活就像一面镜子， 你快乐它也快乐，你悲伤它也跟着悲伤。人的心态非常重要，积极的心态 让我们感到每一天都充满阳光，充满乐趣，凡事信心十足；消极的心态则