数学课堂教学中教师角色的转换

数学课堂教学中教师角色的转换 摘 要：在新课程理念的指导下，数学教师必须从传统的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变，教师不再是单纯的传递者，而有可能同时作为学生的同伴，活动的组