小蜻蜓教案公开课

《小蜻蜓》教学设计一、听1、聆听歌曲伴奏（1）初听感知音乐、导入。S：小朋友们，跟着老师到音乐中去。（2）复听感知音乐的的旋律特点、音乐的速度。S：音乐有什么特点？音乐的速度怎么样？2、聆听歌曲（1）