五年级《可能性》教学反思

五年级《可能性》教学反思 五年级《可能性》教学反思1　　新课程理念下的数学课堂教学是追求有效的课堂，课堂中有效的数学活动才能促使学生在过程中对数学知识产生深刻的体验，便于学生对知识进行再创造。怎样做才