试论小学数学教学中生活情境的运用

试论小学数学教学中生活情境的运用 摘 要：小学数学是数学体系的基础知识，对以后学好数学具有重要意义。经实践证明，生活情境适当运用到小学数学教学过程中，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生对数学的学

16 第页共页 试论小学数学教学中生活情境的运用 摘要：小学数学是数学体系的基础知识，对以后学好数学具有 重要意义。经实践证明，生活情境适当运用到小学数学教学过程中， 有助于激发学生的学习兴趣，提高学生对数学的学习效率，引导学生 将数学与生活联系在一起，培养学生的逻辑思维。本文主要分析小学 数学教学中生活情境的运用，如何提高数学的教学质量。 关键词：小学数学教学；生活情境；运用 小学生正处于玩心重、认知力低下的阶段，小学数学教学中传统 的教学方法比较枯燥无味，小学生对数学的兴趣不大，制约着小学生 成长。数学来自生活、运用于生活，将生活情境运用到小学数学教学 中，可以使数学变得更加有乐趣，提高小学生对数学的学习兴趣和逻 辑思维能力，同时也提高小学数学教学质量。因此，研究分析小学数 学教学中生活情境的运用具有重要意义。 一、小学数学教学中生活情境运用的作用 （一）提高小学生的学习兴趣