陶行知教育名著读后感推荐

陶行知教育名著读后感推荐 陶行知教育名著读后感推荐 　　陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只"教"或只"教学",这是把学生当作"容器",被动地接受知识，调动不起学生的积

陶行知教育名著读后感推荐 陶行知教育名著读后感推荐 陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生 学。先生如果只"教"或只"教学",这是把学生当作"容器",被动地接受 知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有" 教学生学",交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的 自学能力，才能"探知识的本源，求知识的归宿"."因为先生不能一生 一世跟着学生，热心的先生固然想将他的所有传给学生，然而世界上 新理无穷，先生安能把天地间折奥妙为学生一齐发明？"因此，从这个 意义上讲，学生在学校里获得一种学习能力比学习知识本身更重要。 有了这种能力，即使离开了老师，离开了课堂，他们照样能获取知 识。 当今时代知识更新非常快，过去那种在学校里十几年所学到的知 识毕业后受用一辈子的时代已经一去不复返了。教师要在传授文化知 识的同时指导学生学会学习。"授之以鱼，不如授之以渔".学生只有不 断地充电、加油、完善、更新才能适应不断变化的社会。这也是当今 社会所提倡的素质教育的真正内涵。 二、"爱满天下"是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱 儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国 人民、热爱全人类。"爱"是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也 是他崇高人格的表现。"爱学生"是教师人格的灵魂。爱心是教育教学 活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在 人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一簇缤纷。