《走一步，再走一步》教案设计 教案教学设计

《走一步，再走一步》教案设计 教案教学设计《走一步，再走一步》教案设计 教案教学设计许子芬学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句