2021高一语文体态语说课稿

高一语文体态语说课稿 高一语文体态语说课稿 　　作为一名辛苦耕耘的教育工 ___，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是精心的高一

高一语文体态语说课稿 高一语文体态语说课稿 作为一名辛苦耕耘的教育工 ___，就不得不需要编写说课稿，借 助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该 怎么写才合适呢？下面是精心的高一语文体态语说课稿，供大家参考 借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、教材地位和作用 《体态语》选自高中语文第二册"写作、口语交际"第一单元。这 部分内容是在高中第一册"口语交际"一节中，强调/"语言/"是/"口语 表达/"的必备因素的基础上，强调了非语言因素——体态语在表达中 的辅助效果。通过学习，可以让学生认识到与人沟通、交往中体态语 的重要作用，并学会在不同的交际场合中，借助表情手势等提高口头 表达的效果，适应交际的需要。 2、教材内容和特点 （1）选材重点突出，强调体态语在口语表达中的作用，强调练习 在口语表达中辅以体态语。 （2）内容涉及学生熟悉的手势、眼神、动作等体态语的表达形 式，具有很强的实践意义和实用价值。 （3）前后知识联系紧密，紧扣写作单元"写出人物个性"的要求， 有助于我们引导学生从体态语角度描写人物的不同个性。 3、教学目标的确定 根据本课教材的地位和作用，为培养学生的分析、实践能力，提 出以下教学目标：