小学残疾儿童送教上门教案

送教对象送教对象基本情况教学内容教学思路教学目标教学重难点教具准备教学过程小学残疾儿童送教上门教案年  月  日残疾类型因为残疾儿童生活的环境原因，没人能教其仔细辨别上下方向，《认识上下》认识上下方