现代化督导复查汇报材料（范文模版）[修改版]

第一篇：现代化督导复查汇报材料（范文模版）现代化督导复查汇报材料 大许中小 尊敬的领导及各位督学： 大家好，首先我代表*****全体师生对领导和各位督学再次的光临指导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 *

第一篇：现代化督导复查汇报材料（范文模版） 现代化督导复查汇报材料 大许中小 尊敬的领导及各位督学： ***** 大家好，首先我代表全体师生对领导和各位督学再次的光临指导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 **********,*****,**,** 小学创建于年，学校占地面积亩建筑面积平方米；教职工名学生名个教学班。其中 **** 县级骨干教师人，镇级骨干教师培养对象人。 回首我校现代化建设创建过程，从最初验收时的“有没有、做没做”到今天的“做得好不好，效率高 不高”，我们真的是百感交集、感触颇深。没有学校现代化的建设，就没有我们焕然一新的环境；没有学 校现代化的建设，就没有我们现在师生的精神面貌；没有学校现代化的建设，就没有乐教与乐学快乐场景。 尽管我们较出色的通过了第一轮的验收，但还存在着很多不足。为了巩固创建成果，创新工作思路，让学 校各项工作都进入常态化的管理，我们深刻反思专家组提出的问题和建议，积极进行了整改。现将我校评 估验收后常态化管理和整改情况向领导汇报如下： 一、完善办学理念，提升办学特色 学校的办学理念是教育教学的宗旨和方向。为此，我们根据专家组的建议，认真研究和推敲，将原来 的办学理念“学会做事，学会做人”笼统概念，诠释为：学会求知、学会礼仪、学会自信、学会承担、学 会共处、学会感恩。为了让同学们能更好的理解，学校制作了三个展板，详细阐述了“要学会做什么样的 事，要学会做怎样的人”；与此同时，我们组织班主任学习如何理解办学理念的专题会；通过读书、演讲、 主题班会、校园广播等形式，今年学期初，学校积极开展了三种礼仪教育，即学校礼仪、家庭礼仪、社会 礼仪教育，一楼楼道及楼梯，是学校礼仪教育的文字与图画、二楼楼道与楼梯是家庭礼教育图片展示、三 楼的楼道与楼梯是社会礼仪活动的照片展示。今年四月，学校依据礼仪教育。编写了《中小礼仪教育三字 经》，计划在今年暑假里完成装订成册，暑假后，作为校本教材使用，力求多渠道支撑我们的办学理念， 以此让我们的办学思路更清晰，工作思路更有着眼点，从而达到了与办学思想、办学目标、三风教育的统 一。 正如专家指出的那样：校园文化并非是环境文化的表面。为此，我们在校园文化的建设过程中，把班 , 级文化与校园文化有机的结合为一体，内在的、外在的相辅相成。在抓好校园文化建设和德育过程中我们 , 把校园十佳的评选、同学格言的征集作为一个亮点形成了“标兵引领示范教育，格言自律自我教育”的办 ,, 学特色。这一特色的选定与我们的办学理念是相辅相成的与班级文化和校园文化融为一体。在评选和征 , 集过程中，班班有十佳，人人有格言，在班级的基础上，形成了特色的校园文化。面向全体学生不让一名 ,,() 学生掉队即使暂差生在知识学习上有缺憾我们也要用不同形式的引导与鼓励，让他她们学会做事，学会 ,, 做人。为此在校园十佳的评选中我们侧重了对讲文明懂礼貌、尊敬师长、孝敬父母、勤俭节约等榜样的树 , 立。校园文化是学校的“教育广场”是学生时刻都能遇到的、时刻都能感受到的场景。正是这些榜样的影 ,., 响在我校形成了比学赶帮超的浓厚氛围就连学习成绩较差但具备某一方面良好品质的同学都不被同学歧 视反而赢得了尊重。学生格言征集活动开展以来，受到了全校学生的关注，同学们纷纷拿起笔，写出了自 己在学习生活中的感悟，明确了方向，找到了奋斗的目标，从而达到了自我教育的效果。为把我校的校园