聂幼梨中学历史学科各类题型的若干命题问题

中学历史学科各类题型的若干命题问题华东师大教育科学学院 聂幼犁前言 几个重要的概念一、 填空题的能力立意二、 选择题的激活技术三、 简释题的设计思路四、 问答题的教学导向五、 论文题的不同类型六、 能

中学历史学科各类题型的若干命题问题 华东师大教育科学学院聂幼犁 前言几个重要的概念 一、填空题的能力立意 二、选择题的激活技术 三、简释题的设计思路 四、问答题的教学导向 五、论文题的不同类型 六、能力考查在题型上的发展趋势 1、结构式材料分析论证题 2、以主题为核心的混编题 3、学习情景式探究参与题 中学历史学科填空题、选择题、简释题、问答题、论文题考查能力的若干命题问题 几个重要的概念 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 填空题 指将某种材料隐去其部分造成形式上的不完整，要求学生根据对材料的理解使其完 整起来的、对答案有强烈限制的供答型试题。根据材料形式的不同，可分为填文题、填表题 和填图题三种情况。 选择题 指通过一定的命题限制，使所有的反应只能落在由命题者规定的四至五个有着明确 的性质、程度和价值量指令的选项内，并且每次只能确认一个选项的试题。它包括“多选一” 和“多选多”两种情况。 简释题 指情景、问题、答案较为简洁明了的小型供答型 试题，是除了填空题以外的各种小型供答型试题的总称。它 包括常用的如简答题、列举题、改错题、各种小型解释题和 材料分析等题型。 问答题 指通过一个特定的考查学生历史思维能力的问题，要求考生按照试题的规定，重组 已学知识，并用准确恰当的文字将自己对有关史实或史论的了解、解释或评价完整地表述出 来的大型主观性试题。就问题所涉及的范围和逻辑来看，可分为“小切口”、“大跨度”或 两者的内在融合三种情况。