关于小学科学教师年度考核总结写

关于小学科学教师年度考核总结写 　一学期的时光就这样过去了,回忆一学期的工作,我觉得很有必要认真的写下工作。让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效的工作。 　我是教四年级科学和

关于小学科学教师年度考核总结写 一学期的时光就这样过去了,回忆一学期的工作,我觉得很有必 要认真的写下工作。让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点， 以便日后更好更有效的工作。 我是教四年级科学和六年级常识的，同时还是六(1)班的班主 任。作为一个新教师，经过这一个学期的工作，我深深的感触到教 师这一职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担任着教学工 作，更担任着管理全班同学的重任。下面分几个方面来我在这学期 的工作情况： 1.备课刚开学，我面对着科学的第一课《动物怎样生活》，我 无法下手备课。虽然我学的是科学专业，但是在的时候，我只上过 一堂简单的科学课。以前在学校里也较少听科学课。面对这样开放 的一课，想着在大学学的各种科学专业知识，毫无头绪。之前的那 份当教师的兴奋感也没了，只感觉无奈苦恼。后来在指导师的指导 下，摆正心态，重新耐心的分析教材，吃透教参，并且上网找资料 和翻阅有关，集中别人的优缺点来慢慢确实定自己的教学思路，总 算完成了第一节的备课。我深知自己对科学备课还是很生疏，于是 我向指导师要了他以前教四年级的所有备课资料供自己参考。当 然，我不会抄袭，每一次科学备课，我都非常用心，至少都要两个 小时。后来，我也能自己摸出备课的模式，找对重难点。 2.上课四年级的科学课主要以观察描述和实验操作为主。认真 备好课后我都会在课前演示下，为的是在上课的时候能与学生流利 自然的沟通，而不是读或背教案。上课时我认真讲课，力求抓住重 点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造造性思维，培养学生认真观察和科学操作实验及真