基于导学理念下小学高段数学预学的实践研究的任务书

基于导学理念下小学高段数学预学的实践研究的任务书一、研究背景和意义随着社会为知识型经济转型，人们提出了更高的教育要求。小学阶段是人们接受知识的重要时期，尤其是数学教育对培养学生思维能力、创造力和创新意