选择性必修中册《第四单元丰富的心灵研习任务》教学设计

第四单元“单元研习任务”教学设计活动目的1.探究诗歌中运用意象组合来造成情感起伏和流动的现象。2.体会不同体式诗歌带来的不同审美感受，学习改写诗歌。活动主题 深化对诗歌审美多样性的认识，增进对文化多