初中历史教学案例

初中历史教学案例   多角度导入 全方位“激趣” 一、利用材料导入 人教版初中历史教材为符合初中学生的年龄，心理特征和认知水平，在教科书中配备大量的生动的故事、传说，诗歌或文物，名胜古迹的图片。教师可