利用多媒体技术优化幼儿教育的思考

利用多媒体技术优化幼儿教育的思考 【摘要】幼儿园教育的对象是学龄前的儿童，他们的年龄小，但是兴趣广泛，他们的思维处于具体形象思维阶段，对比较抽象的事物还很难大量接受。根据幼儿的生理和心理特点，以