我的青春献给花季的你演讲稿

我的青春献给花季的你演讲稿 　　当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打

我的青春献给花季的你演讲稿 当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写 过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。 虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮 大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息…… 几年前，我成了一名师范院校体育专业的学生，却从来没有想 到自己会成为一位荣耀的人民教师。但我并不懊悔，因为我知道， 一组合理的肢体语言，放到赛场上、舞台上就能绽放耀眼的光芒， 只有在斑斓的跑道上，才能创造出冲动人心的喝彩和呐喊。生活也 是如此，倘假设每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活 的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大 厦，不摧自垮。 在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心 田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因 他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会 涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路， 在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥 抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假 设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一 份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份 指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们 培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们 呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能 以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对 的全体学生。