2024年教师读书活动计划

2024年教师读书活动计划一、活动简介教师读书是提高教师专业能力和个人素养的重要途径，也是促进教师专业成长和教学创新的有效手段。为了进一步激发教师的学习热情，提高教师的阅读能力和思辨能力，我们校计划在

2024年教师读书活动计划 一、活动简介 教师读书是提高教师专业能力和个人素养的重要途径，也是 促进教师专业成长和教学创新的有效手段。为了进一步激发教师 的学习热情，提高教师的阅读能力和思辨能力，我们校计划在 2024年开展一系列的教师读书活动。本次活动将围绕教育教学领 域的经典著作展开，通过读书讨论、分享心得等方式，促进教师 之间的交流与学习，并打破学科门类，跨领域拓展教师的知识广 度和思维深度。 二、活动目标 1.增强教师的阅读习惯和专业素养。 2.提升教师的教学理念和教学能力。 3.鼓励教师在读书中发现问题、解决问题。 4.培养教师的自主学习意识和学习能力。 三、活动内容 1.确定阅读书目 根据教师的需求和学校发展需要，从教育学、心理学、课程 与教学、教育管理等多个方向选取一些经典著作，供教师自主选 择阅读。书目可以包括《教育的艺术》、《当你老了》、《教师 的成长》等。 2.组织读书讨论 每月组织一次读书讨论活动，分组围绕书目展开研讨。每个 第1页共3页