小学语文教研组工作计划第二学期-小学2018学年第二学期数学教研组工作计划

小学语文教研组工作计划第二学期 小学2018学年第二学期数学教研组工作计划小学2018学年第二学期数学教研组工作计划 新学期伊始，根据课程改革的需要和上级部门本学期的工作部署、学校工作安排以及结合数学

2018 小学语文教研组工作计划第二学期小学学年第二学期数学教研组工作计划 2018 小学学年第二学期数学教研组工作计划新学期伊始，根据课程改革的需要和上级部门 本学期的工作部署、学校工作安排以及结合数学学科的特点，制定了本学期数学教研组工作 计划如下：一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作 “” 计划的指导下，围绕一切为了学生的发展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归 宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方 法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，努力提高数学教学质量。二、 1 教研目标：、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，确保数学教 2 学工作的高效率。、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固。开展主题式教学研 3 究，创办互动教学模式。、加强师资队伍建设，解读课标，把握教材。积极开展新教材研 究工作，充分发挥市、区、校学科带头人、骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交 4 流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。、在学生中开展形式多样的活动，激发 5 学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。、加强学习质 “” 量调查、检测工作，及时分析，做好查漏补缺工作，确保我校学生数学教学质量稳中有 升三、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程新标准》有着课程改革的材料和相 关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课 程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，从学生的实际需要出发，从教材内容 的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的 水准。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价， () 课后反思等基本内容的教学常规管理。四、主要工作与措施一做好常规性的工作、规范 1 教师的业务水平。、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教 案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作 2 业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。、上课：上课时要维持正常教学秩序， 围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差 “” 异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注 “” 重现代化手段的运用，特别是班班通教学的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练 12 要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是：）， 3 要及时反馈教学效果。、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作 业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时， 4 字迹要端正，书写格式要规范。、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、 定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并 5 做好作业批改记录的记载。、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手 段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情 况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习 态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习 6 数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。、听课：本学期各教师 15“” 每学期参加听课总节数不少于节，要边听边思，及时评注。实施推门听课制度。（二） 1 扎实开展教研活动，努力提高教研效率。、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划， 2 落实教学常规和教研组工作。、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席， 3 并做好详细记录。、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的 教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问 4 题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。、结合我 校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性， 5 并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。、根