农村留守中学生的思想品德教育问题研究——以苏北农村初级中学为例的中期报告

农村留守中学生的思想品德教育问题研究——以苏北农村初级中学为例的中期报告一、研究背景和意义近年来，随着农村劳动力的外流和生活水平的提高，农村留守儿童现象日益严重，而农村留守中学生更是处于一个“青少年”