《形形色色的人》教案、教学设计

（形形色色的人）教案、教学设计教学目标：.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜亮的人，学会通过 多种途径搜集人物典型的事例和相关材料，了解人物的特点。.引导学生借助生动鲜活的具体事例，学习课文中运用外

（形形色色的人）教案、教学设计 教学目标： 1 .引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜亮的人，学会通过 多种 途径搜集人物典型的事例和相关材料，了解人物的特点。 2 .引导学生借助生动鲜活的具体事例，学习课文中运用外貌、 动作、 神态、言语和心理描写等细节描写突出人物鲜亮特点的方法, 突出人物 某一方面的特点。 3 激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心，培养学生 在习作 . 中说真话表真情的习惯。 4 .鼓舞学生独立构思并完成自作，培养学生相互评改和认真修 改 习作的良好习惯。 教学重点： 在习作中引导学生借助生动鲜活的具体事例，学习课文中运 用外貌、 动作、神态、言语和心理描写等细节描写突出人物鲜亮特 点的方法，突 出人物某一方面的特点。 教学难点： 在习作中借助细节描写突出人物特点。 教学过程： 一、交流激趣，导入课题。 1 .引导回忆：同学们，我们每天都会接触到形形色色的人，说 一说 最近你都遇见过哪些人？