五年级语文上册十里长街送总理2教案浙教版

十里长街送总理教学目标:    知识目标:学会12个生字;理解24个新词语的意思。    能力目标:理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。    情感目标:感受首都人民“十里长街送总理”

十里长街送总理 教学目标: 知识目标:学会12个生字;理解24个新词语的意思。 能力目标:理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。 情感目标:感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命 领袖是永远值得人民怀念的。 教学重点: 理解含义深刻的词句;感受人民群众对周总理逝世无限悲痛,对总理无比热爱的思想感情。 教学准备: 课文录音,课文教学挂图。 教学时间: 2课时 第一课时 教学目标: 1.通读课文,初步理解课文内容。 2.学习第一段“等灵车”的场面,理解含义深刻的词句,体会句子所表达的思想感情。 3.感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,热爱和怀念周总理。 教学重点: 紧扣语言文字,体会人们失去总理的沉痛心情,并有感情地朗读。 教学难点: 学生对当时当地的情景缺乏感性的体验,所以对首都人民送别总理灵车时的心情不容易 理解。 教学准备: 课件 教学过程: 课前组织学生听诗朗诵——《周总理,你在哪里》 一、复习导入。 1.师述:刚才,我们听的这首诗,是为了怀念总理而作的。你们从课外书、网上查找到了哪 些有关总理的故事,请你讲述给大家听好吗?(说说最令你感动的地方。)

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