2020年学校民语双语教学工作总结

学校民语双语教学工作总结 导语：增强双语教学氛围的整体设计，通过精心设计校园环境和各种形式的校园文化，给学生以无声的熏陶。以下为大家介绍学校民语双语教学工作总结文章，欢迎大家阅读参考!

学校民语双语教学工作总结 导语：增强双语教学氛围的整体设计，通过精心设计校园环境 和各种形式的校园文化，给学生以无声的熏陶。以下为大家介绍学校 民语双语教学工作总结文章，欢迎大家阅读参考! 紧张而又忙碌的一学期工作即将结束，我们又面临新学年的开 始，为使新学年的工作有一个良好的开端，现将本学期双语教学工作 做如下总结： 首先我校根据师生自身情况，认真制定了符合学校实际的双语 教学工作计划，各项活动的开展都以计划为主，本着从学生的角度出 发，对学生的汉语口语表达能力进行培养，使汉语教学取得较大成绩， 努力提高学生的汉语水平。 一、努力营造双语学习氛围 学校加大校园文化建设，努力创设浓厚的双语学习氛围。让学 生一走进校门，就感受到强烈的汉语语言环境，时时处处看到汉语、 听到汉语、使用汉语，使汉语成为校内师生之间，学生之间交际的手 段， 1、校园内创设汉语氛围浓的学习环境。有名人名言等，供学生 在课间和午休时学习交流。 2、校园内的标牌、文化墙、班级文化墙等尽量用汉语呈现。例 如欢迎词，标牌，板报等。