有理数加法第一课时教案

§1.3.1　有理数的加法第一课时教学目标’知识与能力：1．通过生活实际求两次连续位移的合成体会有理数加法的意义，发现有理数加法法则，会进行简单的计算。2 理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则，会正

§1.3.1有理数的加法第一课时 教学目标 ’ 知识与能力 ： 1．通过生活实际求两次连续位移的合成体会有理数加法的意义， 发现有理数加法法则，会进行简单的计算。 2理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则，会正确进行有理数 加法运算。 过程与方法 ： 能由算式过程来发现有理数加法法则，并应用该法则进行有 理数加法的计算和应用。 情感态度与价值观 ： 1．在探究，发现，归纳应用的过程中，学会与老师交流，与同 学合作。 2.本节课通过行程问题说明有理数的加法法则的合理性，然 又通过实例说明如何运用法则和运算律，让学生感知到数学知 来源于生活,并应用于生活。 教学重难点 : 教学难点： 有理数的加法法则的理解。 教学难点 ： 异号两数相加的法则及应用