2024年北师大版数学一年级下册《摘苹果》公开课导学案

2024年北师大版数学一年级下册《摘苹果》公开课导学案学习内容北师大版小学数学一年级下册第六单元第71页摘苹果课时安排1学习目标1.在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位

2024年北师大版数学一年级下册《摘苹果》公开课导学案 学习内 北师大版小学数学一年级下 课时安排 1 容 册第六单元第71页摘苹果 1.在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索 并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。 学习目 2.发展估算意识以及实际应用的能力，体会计算方法的多样 标 化。 3.感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。 学习重 掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。 点 学习难 理解两位数加两位数进位加法的算理。 点 课前准 多媒体计算器 备 教师引导及 导学环节 学生学习过程及方法 个性修改 评价 一、温故互查 计算： 58+7= 5+32= 38+6= 8+21= 24+7= 28+2= 学生试着估一估，并说一 创设情境，激 说自己的估算方法。 发兴趣。 学生可能的方法： 1.出示情境 （1）把两个数中的一个数 图。 看成整十数。 引导学生理