一年级逃家小兔教学设计

一年级《逃家小兔》教学设计　　教学目标：　　、指导学生通过朗读绘本，体会父母对自己的爱。　　2、指导学生用上“如果你……我就要……”练习说话。　　3、学生创编写给妈妈的诗。　　教学重点与难点：

一年级《逃家小兔》教学设计 教学目标： 、指导学生通过朗读绘本，体会父母对自己的爱。 2、指导学生用上“如果你……我就要……”练习说话。 3、学生创编写给妈妈的诗。 教学重点与难点： 、指导学生能用上“如果你……我就要……”。 2、指导学生创编故事。 教学过程 一、激趣导入。 师：今天第一次给你们上，我可开心啦，刘老师要送给 大家一个美丽的故事吧！来，请看，你看到了什么呢？ 二、乐读绘本。 、出示：绘本封面，引导学生观察。 （1）你的小眼睛发现什么了？ （2）小兔子要干嘛去呢？她们在说什么悄悄话呢？想 不想知道这个故事？ 2、出示：故事的题目。学生齐读。 （1）猜猜，逃家小兔会写什么？ （2）指导学生认识封面、作者等。 3、师生同读绘本，启发想象。 （1）师：从前有一只小兔子，他想要离家出走，有一