利用身边的风 教学设计

利用身边的风 教学设计第一课时活动一：几个叶片的电风扇使用效果好教学目的：让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析教具：小电风扇、布条、直尺、记