中学历史-A1技术支持的学情分析-教学设计

中学历史-Al技术支持的学情分析-教学设计《第15课汉通西域和丝绸之路》微课设计1、教学目标知识与技能：通过本课的教学，学生要知道西域的地理位置；了 解张骞通西域、班超经营西域；丝丝绸之路对中外交往的