0《如何让小学生“玩的天性”走进小学科学课堂研究》小课题实施方案

《如何让小学生“玩的天性”走进小学科学课堂研究》小课题实施方案一、课题的提出 现在，新课程改革已全面开展，在自然课变为科学课的同时，我们的立足点已从过去单纯传授知识与技能转向让学生掌握必要的和基本的